Onlangs ontdekte ik op MakerWorld een super interessant hulpmiddel: een sliding card tower.
Een eenvoudig 3D-geprint systeem waarin kaartjes kunnen geschoven worden en zichtbaar blijven voor de kinderen.

Wat eerst gewoon “een leuk idee” leek, bleek al snel een krachtige tool voor taal en denkontwikkeling.

Wat is een sliding card tower?

De sliding card tower is een torentje waarin meerdere kaartjes onder elkaar zichtbaar zijn.
Kinderen kunnen de kaartjes bekijken, verschuiven of eruit nemen.

Volgens de beschrijving op MakerWorld gaat het om een schuifsysteem waarbij kaartjes netjes op hun plaats blijven en makkelijk verwisseld kunnen worden.

Maar in de klas wordt het veel meer dan dat.

Hoe gebruik ik dit in de klas?

Als zorgjuf werk ik met kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, bijvoorbeeld na de koalatesting.
Bij hen merk ik vaak dat meervoudige opdrachten moeilijk zijn.

Denk aan:

  • “Neem eerst de kip”
  • “Leg daarna de koe naast de haan”
  • “En zet het schaap bovenaan”

Dat vraagt:

  • luisteren
  • onthouden
  • volgorde begrijpen
  • uitvoeren

En dat is voor veel kleuters best complex.

Waarom deze toren zo goed werkt

1. Visuele ondersteuning

De kaartjes blijven zichtbaar.
Kinderen moeten de opdracht niet alleen onthouden, maar kunnen ook kijken en controleren.

Dat verlaagt de druk enorm.

Waarom deze toren zo goed werkt

2. Structuur en volgorde

De kaartjes staan letterlijk onder elkaar.

➡️ Dit maakt volgorde concreet:

  • boven = eerst
  • onder = daarna

Kinderen “zien” de opdracht.

3. Actief handelen

Kinderen doen iets:

  • kaartjes nemen
  • schuiven
  • aanduiden

En dat is cruciaal.
Leren gebeurt hier niet passief, maar door te doen.

4. Differentiatie

Je kan heel eenvoudig aanpassen:

Makkelijk:

  • 2 kaartjes
  • korte opdracht

Moeilijker:

  • 4 kaartjes
  • langere zinnen
  • extra begrippen (boven, naast, onder)

Praktisch in de klas

Ik werk met kaartjes van 3,8 cm op 3,8 cm, zodat ze perfect in de toren passen.

De kaartjes:

  • print ik zelf
  • knip ik uit
  • en bevestig ik met een soort kneedgum / kleefgum

Zo kan ik ze:

  • snel wisselen
  • hergebruiken
  • aanpassen per kin

Wat oefenen kinderen hier eigenlijk?

Zonder dat ze het doorhebben, oefenen ze:

  • luistervaardigheid
  • werkgeheugen
  • volgorde begrijpen
  • woordenschat
  • ruimtelijke begrippen
  • zelfvertrouwen

En vooral: meervoudige opdrachten uitvoeren


Waarom dit zo waardevol is

Wat ik sterk vind aan deze tool, is dat het:

  • eenvoudig is
  • visueel sterk is
  • motiverend is
  • en direct inzetbaar

Voor sommige kinderen maakt dit echt het verschil tussen:
👉 “ik kan het niet”
👉 en “ik kan het wél”


Tot slot

Soms zit de kracht van een hulpmiddel in de eenvoud.
Deze sliding card tower is daar een mooi voorbeeld van.

Met een paar kaartjes en een duidelijke opdracht creëer je een activiteit die:

  • speels is
  • doelgericht is
  • en perfect aansluit bij wat kleuters nodig hebben